作文課是每個小子都上過的一門

所謂的文題從極端八股到自由發揮乃至專拍馬屁達到宛若憲綱

寫了幾百年的題目年年有新意,自說自話始終如一

拍錯馬屁牛面提拘,條例不成畫神為鬼

然而一不小心,有二變三,錯誤百處,花飾萬藏,誇千嘲億

待批閱回覆大紅的文不對題四字道也不知該說啥

然而我本來就沒看題目寫的自然也不會對上題目

泰半是寫完後編個安上的道也可給個相似性的題目來

如有體例限制那可麻煩大了

問答辯述還算好不過一正一反有A有Q罷了

小品日記也不過要求精簡一重重的重點

言情照搬小說體

再不行就當實驗算數填完空格數便罷了

混完一堂課上下有點分

考完一次試鴨蛋多一點

自家寫了篇肺府血淚打個蛋

灑家拼了份四六仗對送顆星

回頭尚大刀斧改血氣全無反賺三兩淚珠

說不得,座座是寫作作之文的無病聲吟之士

等回了家同題另寫滿懷鬼氣倒得堂上獎賞

翌日另文同呈彩圈連連,秤斤有重道似神作........無語以終

三兩淚珠尚有我心,彩圈四散非偶正道

豈能不嗚呼嘆息哉--------好一個作文課

作文之如何創作VS如何有分